11月25日下午，內蒙古能源職業學院黨總支與內蒙古財經大學商務學院黨委開展共建活動。為提高我院教師課程思政建設意識和能力，幫助不同學科專業教師解決課程思政建設過程中存在的疑惑和問題，學院特邀請內蒙古財經大學王雪瑞副教授開展題為《課程思政教學改革幾點思考——教學目標、設計與評價》的講座，我院全體任課教師于仿真實訓室聆聽講座。

    張瑞英副院長首先進行了培訓動員，通過教案檢查發現大部分教師的教案只注重知識的講授和教學設計，以及教學方法的有效性和獨特性，但卻忽視了課程思政內容。還有部分老師的課程與思政脫節了，二者沒有融合，達不到好的課程思政效果。希望老師們認真聆聽王教授的講座，解決存在的疑問，做好課程思政，達到潤物無聲的育人效果。

    王教授的講座分為四個部分：1.為什么要進行課程思政改革？2.課程思政改革的教學目標。3.課程思政改革的教學設計。4.課程思政改革的效果評價。強調了“思政先正師”，要緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”，讓所有高校、所有教師、所有課程都承擔好育人責任，使各類課程與思政課程同向同行，將顯性教育和隱性教育相統一，構建全員全程全方位育人大格局。課程思政建設內容要緊緊圍繞堅定學生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養、憲法法治意識、道德修養等重點優化課程思政內容供給，系統進行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優秀傳統文化教育。

    專業課程是課程思政建設的基本載體。要深入梳理專業課教學內容，結合不同課程特點、思維方法和價值理念，深入挖掘課程思政元素，有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。

    最后教務處劉國華處長進行了總結，本次講座很好地給我院任課教師解釋了課程思政的重要性和必要性，也解決了如何將課程和思政相結合的疑問。希望我院教師通次此次講座學習，能夠做好課程思政，做到潤物無聲，從單純的知識傳播者轉化為正確價值觀的引導者。