為進一步深化課堂教學改革，全面促進教學工作規范化，教務處于2018年11月9日，對各學科教師的教案進行了全面、細致的檢查。
現將具體情況總結通報如下：
本次共收到53名教師的教案，沒交教案的老師有11人，分別是李艷秋、周曉偉、車文貴、徐賢麟、何云寶、薛蒙、李楠、宇文娟、何燕如、石永。
通過這次教案檢查，值得肯定的幾個方面表現在：
??? 1、絕大多數老師能根據所任學科教材特點制定明確的教學目標，教學方法靈活多樣，教學步驟齊全，設計合理，教學過程條理清晰，重難點把握準確到位。
? ??2、大部分老師的教案教學過程比較詳細，導入語、過渡語、小結語等都寫了下來，有的把師生互動交流的過程也都呈現了出來，體現了自主、合作、探究的課堂教學模式。
3、有的教師需要準備多門課程教案，任務繁重、備課量大，但他們都能認真對待、仔細備好每一門、每一節課，充分體現了各位老師對備課工作的重視程度。
?? 4、部分老師課后反思寫的具體詳實，有一定的參考價值。如：英語王梅、王靜老師針對學生學習過程中的具體問題進行了具體分析。??
5、特別好的是李翠榮、鄭慧玲、林鳳云和富蕾老師的教案：教案格式規范、教學內容詳實，重難點突出，教育局領導在10月份的教學情況檢查中也對這些老師的教案給予肯定，是年輕教師學習的樣本教案。
蒙永剛老師的電子教案，用微課、PPT和視頻的形式把教學更形象的展示給學生，有些內容是已畢業學在現場工作時記錄或拍攝下來的，對后續教學工作有很大的幫助。??
?? 通過這次教案檢查，發現需要改進的是：
?? 1、教案上應寫明授課日期；
?? 2、教學步驟要齊全，包括教學目標、教學重難點、教具準備、教學過程、板書設計等都要呈現。
３、教案中要體現出與學生互動和學生探究學習過程；
４、每次課后要及時進行總結，寫出針對性的反思，做到課前、課中、課后三個階段的備課，不斷完善充實教案；
５、教案的書寫要規范，整潔清秀，要經得起上級的檢查。
??? 總之，通過教案，能夠反映教師的教學態度和業務能力，希望老師們在不斷鉆研教學的同時，認真編寫教案。使我們撰寫的教案具有更強的操作性、規范性、實用性，從而提高課堂教學的質量。
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