發電廠及電力系統專業

培養目標

遵照黨的教育方針，根據地方經濟社會發展和構建現代產業體系的需要，以服務為宗旨，以就業為導向，以“依托行業、打造專業、辦好專業、服務企業”為理念，培養擁護黨的基本路線，德、智、體全面發展，掌握較扎實的熱力設備檢修、常用熱工儀表的校驗、安裝以及熱工節能技術知識；掌握熱力設備檢測、試驗、熱力設備運行、熱力系統設計的基本技術和技能；熟悉一定的能源經濟企業經營管理能力的，從事熱能動力設備運行、安裝、維護與檢修、參與技術開發與改造等方面?生產現場管理等一線“下得去、留得住、用得上”的高端技能人才。

人才培養規格要求

?（一）就業崗位（群）

本專業方向畢業生主要就業去向為：

1、大型液化天然氣站、大型石油天然氣企業、城市燃氣公司；

2、空分與低溫設備公司；

3、制冷與空調設備公司；

4、市政企業及管理部門；

5、熱能動力公司、節能技術公司。

課程說明

（一）理論教學

Ⅰ、公共課

（一）理論教學

Ⅰ、公共課

1、毛澤東思想與中國特色的社會主義理論體系概論 ???

本課程著重講授中國共產黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合的歷史過程，充分反映馬克思主義中國化的三大理論成果，幫助學生系統掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理，堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。

2、形勢與政策

本課程著重進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的教育；進行我國、我區改革開放和社會主義現代化建設的形勢、任務和發展成就教育；進行當前國際形勢與國際關系狀況、發展趨勢和我國對外政策、世界重大事件及我國政府的原則立場教育；進行馬克思主義民族觀、政策觀教育。

3、思想道德修養與法律基礎

本課程主要進行社會主義道德教育和法制教育，幫助學生增強社會主義法制觀念，提高思想道德素質，解決成長成才過程中遇到的實際問題。

4、大學語文

本課程主要是在中學語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

5、高職英語

本課程主要講授詞匯、語法、閱讀、聽、翻譯及寫作等內容。擴大學生詞匯量，提高學生閱讀理解能力。在訓練學生語言能力的同時， 輔以大量的交際能力訓練，從而提高他們的聽說表達能力。并使學生能夠掌握本行業所需的英語知識，借助工具書能閱讀與本專業相關的英文說明書和技術資料。

6、計算機應用基礎

本課程主要講授計算機基礎知識，漢字錄入方法，中文WindowsXP操作系統，Word文字處理軟件，Excel電子表格軟件，網絡基礎等基本內容，通過理論教學和上機操作練習，掌握實際操作計算機的能力。

7、體育與健康

本課程的主要任務是根據學生的生理和心理特點以及年齡特征，講授體育衛生知識，培養田徑、球類、體操、武術等運動技能，使學生學會科學鍛煉身體的方法，養成自我鍛煉的習慣，增強身體素質，提高健康水平。

8、大學生職業發展與就業指導

本課程主要介紹就業形式、就業政策與人才要求、職業選擇與技巧，就業準備與創業能力等。使學生形成良好的職業行為習慣，樹立正確的擇業觀念，成功就業創業。

9、高等數學

本課程主要講授函數、極限、微分學、積分學、向量代數、級數、微分方程等。掌握各種概念，突出各種計算方法，為工程計算、機械基礎等課程涉及到的一些常規計算服務，要求夠用為度，培養學生具有一定的邏輯推理能力和空間想象能力，提高學生分析問題和解決問題的能力，為進一步學好各專業課及后續課程打好基礎。

10、大學物理

大學物理是大學理工科類的一門基礎課程，通過課程的學習，使學生熟悉自然界物質的結構，性質，相互作用及其運動的基本規律，為后繼專業基礎與專業課程的學習及進一步獲取有關知識奠定必要的物理基礎。

Ⅱ、專業課

11、電工基礎

????本課程在大學物理的基礎上主要講授了電路和磁路理論、電磁測量、電機與繼電接觸控制、安全用電、模擬電子電路、數字電路、自動控制系統等知識。

12、電廠化學

本課程主要講授為水的混凝處理、離子交換軟化及化學除鹽。書中對水的蒸餾、電滲析和反滲透預脫鹽、凝結水處理作了較詳細的介紹；對熱力系統的腐蝕形式和防止方法、蒸汽污染和獲得清潔蒸汽的方法、水質標準和取樣方法、鍋爐化學清洗、冷卻水處理等方面的知識也作了介紹；另外，還介紹了變壓器用油、汽輪機用油、電廠燃料和環境保護方面的一般知識。

13、電子技術基礎

本課程包括模擬電子和數字電子技術兩大部分，模擬電路部分主要介紹半導體器件、放大電路基礎、集成運算放大器及反饋、直流穩壓電源。數字電路部分主要介紹常用邏輯門電路，邏輯代數基礎、組合邏輯電路、觸發器及時序邏輯電路和脈沖的產生與變換。模擬電路部分以基本概念、基本方法為主；數字電路部分以電路功能、應用和使用方法為主。

14、自動控制原理

????本課程主要講授自動控制系統的基本組成和結構、自動控制系統的性能指標，自動控制系統的類型（連續、離散、線性、非線性等）及特點、自動控制系統的分析（時域法、頻域法等）和設計方法等。通過本課程的學習，學生可以了解有關自動控制系統的運行機理、控制器參數對系統性能的影響以及自動控制系統的各種分析和設計方法等。

15、單元機組運行

本教材從單元機組集控運行的角度出發，對鍋爐、汽輪機、發電機一變壓器組設備及計算機控制系統綜合考慮，對火電廠單元機組的啟動、停機及運行調整等幾個方面進行了全面系統的分析介紹。

16、熱力發電廠

本課程主要以熱力發電廠整體為對象，闡述其主要的熱力設備、熱力系統及其運行、調整，并對熱力發電廠的熱經濟性進行了分析評價。

17、工程制圖

工程制圖是本專業學生必須學習的專業基礎課程之一，以畫法幾何的投影理論為基礎，以直尺、圓規、圖板為工具，以黑板、木模、掛圖為媒介，學習制圖基本知識、制圖基本技能、工程制圖是基礎理論、圖樣表達基礎、零件圖、裝配圖的讀圖與繪制等，培養學生空間思維的能力 ，空間思維變成圖形和立體的能力，培養學生儀器繪圖、徒手繪圖及計算機繪圖的能力。

18、工程力學

?本課程主要研究熱現象中，物質系統在平衡時的性質和建立能量的平衡關系，以及狀態發生變化時，系統與外界相互作用的學科。 工程熱力學是熱力學最先發展的一個分支，它主要研究熱能與機械能和其他能量之間相互轉換的規律及其應用，是機械工程的重要基礎學科之一。

19、熱工基礎

本課程是熱能動力設備與應用專業的一門專業基礎課。熱工基礎包括工程熱力學和傳熱學兩部分，分別研究熱能與機械能相互轉換和熱量傳遞的規律，通過本課程的學習要求學生掌握熱力學基本概念、熱力學第一定律、熱力學第二定律、理想氣體熱力過程。了解氣體和蒸汽的流動、蒸汽動力循環、制冷循環。掌握導熱、對流換熱、輻射換熱的基本概念、影響導熱系數、對流換熱系數、黑度的因素；傳熱概念、削弱、增強傳熱措施在實際工程中的應用。

20、工程流體力學

本課程是熱能動力設備與應用專業的一門專業基礎課。其任務在于使學生掌握流體力學的基本理論、基本計算方法以及在工程實際中的初步應用。通過本課程的學習要求學生掌握流體的主要物理和力學性質、流體靜止及相對靜止時的壓強分布規律和壓強計算，測壓原理。了解分析流體運動的兩種方法，掌握一元流動的基本概念和基本方程式，能夠運用連續方程進行流動的分析和計算，能夠運用連續方程、能量方程和動量方程進行流動的分析和計算。

21、泵與風機

????本課程主要講述泵與風機的基本理論及運行調節和選擇。主要內容：葉片式泵與風機的基本理論；葉片式泵的性能及結構；葉片式通風機的結構及性能；泵與風機的運行、調節及選擇；容積式泵與風機及其它類型泵簡介等。

22、鍋爐設備及運行

????本課程主要講授燃料組成和特性，掌握燃燒原理和設備、蒸發設備和自然水循環原理、蒸汽凈化方法和設備、控制循環鍋爐的原理和特性，熟悉受熱面結構、布置和工作特性，熟悉鍋爐汽水系統的組成，掌握鍋爐運行操作方法和要求。

23、汽輪機設備

本課程是熱能動力設備與應用專業中的一門重要的專業基礎課程。通過該課程的學習，使學生掌握汽輪機的工作原理、汽輪機本體結構、變工況特性、調節系統及汽輪機在運行過程中的狀態及事故處理方法，為將來從事運行、管理、試驗、調整、改造和科研工作打好必要的理論基礎，并培養學生在運用基本理論進行分析工程實際問題，提高自學和運算能力

24、金屬工藝學

????本課程主要講授各種工藝方法本身的規律性及其在機械制造中的應用和相互聯系；金屬機件的加工工藝過程和結構工藝性；常用金屬材料性能對加工工藝的影響；工藝方法的綜合比較等。研究在機械制造中金屬材料(或坯料、半成品等)的冶煉、鑄造、鍛壓、焊接、金屬熱處理、切削加工、機械裝配等的工藝過程和方法的一門學科。

25、熱工儀表及自控原理

本課程是熱能動力設備與應用專業的一門專業課程。通過本課程的學習要求學生了解自動控制系統的概念、明確實現自動控制的意義和自動控制的發展概況和發展趨勢，了解鍋爐、汽機、輔機控制系統。理解各控制規律的定義、掌握各控制規律的特點及應用場合，理解調節器工作原理、掌握其選型原則及其使用操作方法， 理解氣動、電動執行器工作原理、掌握其選型原則及其使用操作方法，了解運算器、給定、轉換、輔助儀表的工作原理、使用操作方法。

實踐教學

1、普通話培訓

普通話培訓是要訓練學生學說標準的普通話，克服學生地方方言給交際帶來的隔閡，培養學生在日常生活中高雅的談吐和文化修養，使用規范語言與社會進行交流，取得普通話等級證書。

2、計算機應用基礎實訓

計算機應用基礎實訓是本專業開設的一個重要的實踐性教學環節。其任務就是系統的學習了計算機應用基礎知識后，通過計算機應用基礎課程實訓，使學生鞏固加深所學計算機理論知識，提高學生的綜合應用計算機的能力，并勝任日常工作的計算機應用方面的任務。

3、金工實訓

本課程是為了在實訓過程中通過獨立的實踐操作，將有關機械制造的基本工藝理論，基本工藝知識，基本工藝方法和基本工藝實踐有機結合起來，從而進行工程實踐綜合能力的實訓。本課程主要內容為鉗工、車工、焊接等。

4、認識實習

認識實習主要了解火力發電廠的基本概念和基本生產過程及鍋爐、汽輪機、發電機等主要設備及系統，對水力發電廠、核能發電廠基本的認識。

5、生產實習

帶學生參與火力發電廠的生產環節，通過生產實訓，進一步了解火力發電廠生產狀況，火力發電廠煤粉鍋爐設備、火力發電廠循環流化床鍋爐、火力發電廠汽輪機設備、電氣系統主要設備、火力發電廠輔助生產系統等，加強實踐教學，培養學生實際操作能力。

6、泵與風機拆裝實訓

????泵與風機拆裝實訓是《泵與風機原理及結構》課程的具體應用和實踐，是熱能動力設備與應用專業的技能性訓練，也是熱能專業重要的實踐性教學環節之一。通過本次實訓，使同學掌握泵（風機）拆裝的基本方法和步驟，學會拆裝工具的使用方法，了解一般泵與風機的工作原理和拆裝過程，草圖繪制主要零件圖與裝配圖。

7、鍋爐設備檢修實習

????鍋爐設備檢修實習是對前期所學的《熱力設備運行》、《熱工基礎》等課程綜合應用、深化理解的技能性訓練。是熱能動力專業必不可少的實踐性教學環節之一。通過理論與實踐相結合的學習訓練過程，能夠使學生們進一步了解鍋爐設備運行的一般規程，了解鍋爐設備檢修的一般步驟和主要內容，熟悉鍋爐設備的總體與基本結構和運行特點。

8、頂崗實習

熱能動力設備與應用學生頂崗實習主要在熱能動力生產、供熱領域工作，在不同的工業部門如熱力發電廠等從事熱力設備：汽輪機、鍋爐、泵與風機、熱力系統及燃料輸送系統的運行操作，以及熱力設備系統調整、檢修維護、設備檢測控制等技術工作。通過頂崗實習使學生在進行運行、檢修、檢測的工作任務時，對熱能動力工作領域的常用工具、測量儀器與系統、設備材料基本掌握，熟悉崗位標準、環保規定、勞動安全等相關工作要求，學會表達、溝通、具備安全與環保意識、工作責任心、團隊合作、吃苦耐勞的工作精神。有良好的空間感，能熟練、準確、穩定地完成操作。

9、畢業設計

畢業設計旨在綜合運用所學理論知識和技能，對工程技術基本能力進行全面系統的訓練，初步培養學生工程設計及項目管理的能力。是對教學過程的全方位質量檢驗。設計內容可以是一個廠或一個車間的工藝設計和重點設備的結構尺寸設計。畢業設計也可根據實際情況，選擇工廠的實際項目進行設計，或安排部分學生就生產、科研的某些課題，通過試驗研究寫出畢業論文。為做好畢業設計的準備工作，在設計開始前，根據設計題目的需要可安排學生下廠深入調查研究，收集有關設計資料。