12月15日，能源學院在業余黨校教室召開全體教職員工會議，貫徹落實“自治區教育廳開展在呼高校”百日攻堅”安全大檢查交叉督察實施方案”文件精神。學院黨總支書記、常務副院長閆永平同志主持會議。他強調學校是人群集中的地方，高校安全更具有特殊性。安全重于泰山，必須引起全體師生高度重視。今天的會議有“三項議程”“二大任務”即：高忠厚副院長傳達自治區教育廳關于安全檢查的文件精神，安全保衛科科長劉曉云老師作安全責任說明，責任劃分及安全事故責任人處理方面的報告。趙曉峰院長總結講話。
為貫徹落實自治區黨委辦公廳，自治區政府辦公廳《關于全區安全生產大檢查工作方案》和12月14日全區安全生產工作會議精神，根據侯元廳長關于迅速開展全區各級各類學校安全大檢查“百日攻堅”行動要求，自治區教育系統工委，高校工委，教育廳黨組研究決定，在全區教育系統組織開展學校安全工作大檢查的基礎上，從12月14日至22日，組織呼市地區自治區高校開展安全交叉檢查。
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學院全面貫徹落實習近平總書記，李克強總理等中央領導同志和自治區黨委李紀恒書記，布小林主席關于安全生產的重要指示批示精神，按照“黨政同責，一崗雙責，失職追責”的要求牢固樹立生命至上，安全發展理念。堅持問題導向和底線思維，深刻汲取重大特大安全事故教訓，督促各高校，民辦學校全面加強學校安全管理，全面排查整治各類安全隱患，全面加強重點環節管控，堅決杜絕重大特大事故發生，確保全區高校安全穩定，確保廣大師生的生命財產安全。
安全保衛科科長劉曉云同志具體說明了安全責任、劃分及問責、追責等相關事項。
一，安全責任。《安全生產法》第十三條，國家實行生產安全事故責任追究制度，依照本法和有關法律，法規的規定，追究生產安全事故責任人員的法律責任。根據事故調查所確認的事實，通過對直接原因和間接原因分析，確定事故中的直接責任者和領導責任者。在直接責任者和領導責任者中，根據其在事故發生過程中的作用，確定主要責任者，次要責任者和擴大責任者，并確定各級領導對事故應負的責任。
1直接責任是指因其行為或不作為而造成事故發生的當事人。
2主管責任是指分管這方面工作，對這方面工作負主要領導責任的領導應承擔的責任。
3領導責任是指主管領導的領導責任，通常是指一把手的責任。
二，消防責任人劃分
1人為因素：引發事故為第一責任人，法人為第二責任人，分管領導及值班人員為第三責任人。
2非人為因素：法人，直接領導為第一責任人，分管領導及值班人員為第二責任人。
第六十七條，違反《中華人民共和國消防條例》實施細則，除按照《中華人民共和國治安管理處罰條例》規定，予以處罰外，有下列行為，情節較嚴重的，由本單位或者上級主管部門給予行政處分或者經濟處罰。
1設計人員沒有按照防火設計規范進行設計，或者施工人員不按照防火設計進行施工的。
2防火負責人不履行職責的。
3值班人員擅離職守的。
4不按規定生產，銷售消防器材，設備的。
三，如何做好事故責任分析和事故責任人處理
當發生事故按“三不放過”原則要求進行事故分析時，最難莫過于責任分析和人員處理這兩關。往往需要花很多精力才能勉強處理，究其原因，除一些非人為因素外，主要有以下幾個方面:
1事故當事人怕承擔責任
2事故原因不清，不準影響了責任分析的準確性。
3長期來對責任的分類，分檔一直沒有明確的硬杠子，造成分析時只好臨場發揮，因此責任沒有統一的標準。
?趙曉峰院長強調，要完成教育廳安全大檢查工作任務并借此機會全面提升學院安全管理工作水平，以使安全工作常抓不懈，為學院教育學習生活保駕護航。每位教職員工必須高度重視安全細節，認真排查辦公室，教室，宿舍及公共場所的安全隱患，劃分安全責任，建立安全制度，完善安全條例。
趙曉峰院長通過身邊的案例，講述安全的重要性，以及安全事故對師生工作學習生活的危害性，人人樹立安全意識，個個高度重視安全事項。安全責任，人人有責，我有責任。為打造健康安全的校園環境需要每一位教職員工和每一位學生及時防范、檢查、督查，共同努力，構筑安全防火墻！做到警鐘長鳴！確保廣大師生的生命財產安全。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016年12月19日
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