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一、總則 1、系部組織是學院教學管理和學生管理的重要機構。加強系級組織建設，對深化學院教學管理體制、辦學體制改革具有重要意義。 2、系部主任全面負責系部教學管理及學生管理等工作。 3、系部下屬的教研室。系部要搞好系內分工，加強教研室建設，加強制度建設，充分發揮教研室在教學管理中的職能作用。 二、教學計劃的制定與實施 1、負責系部各專業教學計劃的編制、修訂及報審，保證各專業課程設置科學、合理，符合人才培養的目標要求。 2、負責各課程和實踐教學大綱的編寫組織、審批、執行管理。不斷更新教學內容，把新知識、新技術引入教學中來。 3、根據教務處的總體安排，落實課堂教學及相關實踐教學任課（指導）教師、編制相關教學環節的教學實施計劃。 4、搞好課堂教學管理，有組織地開展教學方法研究、積極引進現代教學技術，擴大課堂教學的信息量，提高課堂教學效率。 5、定期檢查教學計劃執行情況，確保教學計劃的內容按時完成。對教學計劃執行過程中存在的問題要及時加以解決。 三、專業建設與管理 1、做好系屬專業發展規劃，按學院統一部署做好新專業申報調查論證工作及申報材料的編寫工作。 2、負責落實專業建設負責人、課程負責人制度。加強管理，真正體現專業建設負責人、課程負責人在學院專業建設及課程建設中的骨干作用。 3、做好院級重點專業、優質課程的申報及建設工作，并積極配合學院做好申報上一級重點專業、優質課程的前期工作。 4、積極開展教材建設，負責選編本專業的特色教材，努力形成具有自己特色和自主知識產權的骨干教材。 四、教學質量的監控與管理 1、負責所屬各專業各班級教學檢查、抽查、調課、聽課、突發教學事件和本系部教學過失與教學事故的處理，保持日常教學秩序的穩定。 2、認真落實學院組織的各項教學檢查、教學質量評價、教學競賽等教學活動活動。 3、積極配合學院開展教學督導工作，虛心接受教學督導人員提出的意見和建議，并積極整改。 4、嚴格把好教學質量關與學生誠信考試關，負責審核本系部課程期末的出題，審核批復本專業教師所上報的學生期末成績單。 五、師資隊伍管理 1、負責教師隊伍思想政治工作、業務學習的開展。對新開課的教師要有嚴格的崗前認資和崗前培訓。 2、負責系教師隊伍建設。按培養與引進、專任與兼職相結合的原則，以課程為基礎，以專業為核心，形成合理的教師梯隊，努力培養一支教學水平高、業務能力強、師德高尚的專業教師隊伍。 3、負責系屬教師日常管理、業務考核、年度考核及系部先進評比等工作。 六、教研、科研管理 1、有計劃、有組織、有目的地開展教學研究活動。有針對性地研討教學中存在的主要問題，積極組織集體備課、示范講課、說課，以及教學方法、教學手段改革的研討及教學實踐，不斷提高教學質量和教師課堂管理的能力。 2、負責系部參與的院級教研、科研課題的組織、申報及批準立項后的教科研活動的開展工作。 3、積極組織教師參與院外教、科研課題； 4、積極組織教師參與生產、設計工作，不斷提高教師專業素質，培養雙師型教師。 七、實訓教學管理 1、積極參與學院實驗室、校內外實訓基地的規劃及建設工作； 2、做好課程設計、畢業設計、校外實習的組織及管理工作，特別是課程設計、畢業設計的選題工作，做到理論與實際有機結合，切實加強學生應用技能的培養； 3、負責校內外實訓基地的建設及管理工作。 |
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